Kurikulum dan Paradigma

Kurikulum

1. Kurikulum Nasional dengan dinamika perubahannya
2. Kurikulum Natural dan perkembangan kompetensi abad 21

Paradigma

Kebangsaan dan Humanisme

“Pendidikan yang dilakukan dengan keinsyafan, ditujukan ke arah keselamatan dan kebahagiaan manusia. … Pendidikan berarti memelihara hidup, tumbuh ke arah kemajuan. … sebagai usaha kebudayaan, berazas peradaban untuk melanjutkan hidup agar mempertinggi kemanusiaan.”  – Ki Hadjar Dewantara

“Alam Terkembang Menjadi Guru (belajarlah dari alam dan pelajarilah alam itu). Janganlah minta buah mangga kepada pohon rambutan tetapi jadikanlah setiap pohon menghasilkan buah yang manis (setiap insan memiliki talenta berbeda, Jadilah engkau menjadi engkau)”.  – Engku Mohammad Syafe’i