May 29, 2019

KARYA KERAJINAN UNTUK PEDULI SOSIAL, KENANGAN KELAS 6 ANGKATAN 12

Kegiatan seru apa yang kalian kerjakan di bulan Ramadhan? Kelas 6 SD Semut-Semut the Natural School, membuat program pembelajaran integratif (terpadu) antar kelas, dengan berbagai pengembangannya, serta melibatkan para bunda orangtua. Program ini Charity Day, namanya.

Begini ceritanya:

Berawal dengan CRAFTING DAY bersama para bunda orangtua kelas 6.

Siswa gabungan dari 3 kelas, yang sebentar lagi lulus sebagai angkatan ke 12 thn 2018/19, diajari berbagai cara membuat barang kerajinan yang dapat dijual/dipakai.

MEMBUAT 7 JENIS BARANG KERAJINAN

Mereka memutuskan membuat 7 jenis produk, yaitu: 1. Pompom, 2. Makrame, 3. Apron, 4. Decopage papan, 5. Bros, 6. Kreasi hand lettering, dan 7. Decopage anyaman.

Kali ini para bunda yang unjuk ketrampilan, mereka mengajari para ananda beberapa teknik, yang tidak mudah juga lho. Jenis kerajinan ini memang terbilang perlu ketrampilan tinggi.

Coba kita lihat keseruan kegiatannya:

angkatan 12 semut-semut the natural school — membuat apron, atau celemek. Yang dibuat adalah desain gambar yang menarik

membuat kerajinan, angkattan 12 Semut-Semut — membuat kerajinan yang dijual dalam market day untuk menggalang dana sosial. Bunda, orangtua siswa, dengan telaten mengajarkan cara mengelem decopage anyaman.

belajar membuat makrame, semut-semut the natural school — makrame, tali temali yang dijalin indah menjadi hiasan rumah

semut-semut the natural school, kerja bareng siswa dan orangtua — taaraaa …, ini dia hasil karya kerajinan decopage papan yang unik keren, dengan arahan para bunda kelas 6

orangtua siswa Semut-Semut angkatan 12 — ada 25 bunda orangtua hebat kelas 6, yang terlibat membantu kegiatan Charity Day. Mereka merajut kerajinan, namun sejatinya menjalin kenangan

MENYELENGGARAKAN MARKET DAY

Di pekan berikutnya, hasil kerajinan tersebut dijual di acara Market Day kelas 6. Sejak pagi sudah bersiap-siap menggelar meja souvenir dagangan, dan membuat poster. Adik-adik kelas sudah diberi tahu, dan mereka siap menjadi pembelinya. Mereka pun antusias, karena sekaligus akan beramal.

Market Day ini sifatnya kegiatan filantropis, artinya hasil penjualan seluruh barang kerajinan akan disumbangkan ke para yatim piatu dan orangtua sepuh lansia, sebagai bentuk kepedulian Ramadhan.

Acara jual-beli ini berlangsung seru.

Semut-Semut the Natural School, kerajinan siswa — ini hasil produksi atau karya siswa kelas 6 berkolaborasi dengan para bundanya

semut-semut, karya siswa angkatan 12 — karya hand lettering, hiasan tulis tangan yang berseni, menjadikan kantong kecil itu menjadi indah

karya decopage , angkatan 12 Semut-Semut the Natural School — karya decopage papan dan decopage anyaman. Lihat deh, di depan meja tergantung pamflet promo berisikan ajakan membeli dan penjelasan tujuan penjualan untuk amal

bersama bunda Arfi Destianti — para calon entreprenuer hebat masa depan, mendapat apresiasi dan semangat dari Bunda Arfi Destianti, prime principal sekolah Semut-Semut the Natural School

market day, siswa angkatan 12 Semut-Semut — bagaimana nih, brosnya ini bagaimana cara memakainya?

market day, siswa Semut-Semut 2018 — hari ini belajar memproduksi, kelak menjadi wirausaha sukses

hasil penjualan di market day, Semut-Semut — barang habis, dan kelihatannya penjualan menguntungkan ya..

market day Semut-Semut, ramai banget — pengunjung mbludak nih, penjualan laris manis, banyak yang gak kebagian barang bagus…

BERKUNJUNG KE PANTI SOSIAL ASUHAN BALITA TUNAS BANGSA di CIPAYUNG, JAKARTA TIMUR

Pekan berikutnya, para siswa kelas 6 berkunjung ke panti asuhan yatim piatu.

kegiatan sosial, Semut-Semut — berkunjung ke panti sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa

kunjungan sosial ke panti Tunas Bangsa — siswa berkunjung dan menghibur di Panti Sosial Balita Tunas Bangsa

kunjungan sosial Semut-Semut — menghbur balita di Tunar Bangsa

Semut-Semut — bermain bersama di panti Tunas Bangsa

kunjungan ke panti balita Tunas Bangsa — menghibur dan mengajak main adik-adik balita

kunjungan sosial ke panti balita Tunas Bangsa — bermain bersama balita di panti, melatih kasih sayang sesama

Semut-Semut the natural school angkatan 12 — bermain bersama adik di panti Tunas Bangsa. Awas, kuda-kudaan gendong mau lewat .

semut-semut the natural school — mengajari adik menggambar

Saat berkunjung, siswa membawa sejumlah sumbangan, yaitu hasil penjualan market day Rp. 3.273.000,- plus dana kas kelas mereka Rp. 3.000.000,-

Jadi semuanya Rp. 6.273.000,-. Dana itu dibelikan berupa barang, yang disumbangkan seperti alat perlengkapan mandi, sabun pembersih lantai, pampers, susu, sembako, dan makanan ringan. Sebagian diberikan untuk panti yatim piatu. Tapi tak hanya itu, mereka juga mengajak bermain, menggambar, story telling, dan berbagai keceriaan lain.

KE PANTI SOSIAL TRESNA WREDHA BUDI MULIA 1, CIPAYUNG

Sumbangan juga diberikan ke panti sosial wredha, artinya wisma orang tua sepuh (lansia) yang sudah tidak mampu hidup mandiri lagi, yang perlu dibantu untuk tetap sehat. Lokasinya berdekatan dengan panti balita.

Di sini, anak-anak berbagi kasih dan kepedulian dengan para eyang, melatihkan sisi kepedulian anak kepada orangtua. Sumbangan berupa barang, seperti sembako, susu, biskuit, minyak balsem, peralatan mandi, sabun pembersih lantai, dan lainnya.

Seru kan, kegiatan teman-teman SD Semut-Semut the Natural School kelas 6 angkatan 12 yang akan segera melanjutkan ke jenjang SMP.

Ramadhan 1440 H tentu menjadi kenangan yang tak akan terlupakan bagi siswa dan para bunda orangtua siswa.

Terima kasih tim guru kelas 6, yang telah menyiapkan program pembelajaran integratif (terpadu) Charity Day.

guru Semut-Semut the Natural School — Tim guru kelas 6. (kiri ke kanan: Bu Grace, Ipah, Indah, Esti, Amel, Lala, Yuni, dan Bu Eka). Kelihatan ya kalau mereka itu paara guru yang kreatif dan inovatif …

Unik kan kegiatan teman-teman kelas 6, yang mengalir dari minggu ke minggu secara terintegrasi atau terpadu.

Pembelajaran terpadu, yaitu menyentuh berbagai aspek sekaligus: ranah kognitif (pengetahuan, tentang berbagai peluang usaha pembuatan aneka kerajinan), psikomotor (trampil membuat berbagai karya kreatif), hingga afektif (karakter, sikap dermawan peduli dan kasih sayang).

Sekolah yang humanis adalah sekolah yang mengapresiasi berbagai potensi anak, dan mengembangkannya untuk memperkaya budi pekerti. (IM)

Kembali ke Beranda Lihat Artikel Lain